Pathways to Personalization: Un cadru pentru schimbarea școlii

Recenzii ale cititorilor

Pathways to Personalization oferă un cadru cuprinzător și autentic pentru educatorii care doresc să implementeze învățarea personalizată și mixtă în școlile lor. Autorii, Rubin și Sanford, împărtășesc strategii practice și exemple din lumea reală pentru a ghida schimbarea, recunoscând în același timp provocările implicate în transformarea mediilor educaționale. Cartea este foarte apreciată ca o resursă vitală pentru educatori și administratori la toate nivelurile.

⬤ Cartea este autentică și se bazează pe experiențe reale la clasă
⬤ oferă o foaie de parcurs clară și practică, cu un cadru în cinci pași pentru implementare
⬤ include exemple atractive și studii de caz care rezonează cu educatorii
⬤ autorii mențin un ton abordabil, oferind în același timp perspective bine gândite și recunoscând provocările din procesul de schimbare a școlii.

Deși cartea oferă informații valoroase, unii cititori pot considera tranziția de la învățarea tradițională la cea personalizată drept o sarcină copleșitoare; pot exista preocupări cu privire la fezabilitatea implementării unor schimbări atât de ample în toate contextele școlare, în special pentru cei rezistenți la schimbare.

(pe baza a 18 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

Pathways to Personalization: A Framework for School Change

Conținutul cărții:

Pathways to Personalization oferă un cadru inovator în cinci pași pentru a ajuta liderii școlari și echipele de profesori să conceapă și să implementeze inițiative de învățare mixtă și personalizată bazate pe nevoile și interesele locale.

Cartea se bazează pe principiile științei îmbunătățirii și ale managementului schimbării, precum și pe activitatea desfășurată în aproape cinci sute de săli de clasă, pentru a-i ajuta pe educatori să își definească propriul raționament pentru învățarea personalizată; îi ghidează pe măsură ce stabilesc mici inițiative pilot, determină criteriile de succes, își evaluează eforturile și creează o cale pentru replicare și extindere. Plină de activități și modele pentru organizarea informațiilor și a feedback-ului elevilor, cartea include, de asemenea, numeroase exemple despre modul în care liderii de district, directorii de școli și profesorii au parcurs cu succes procesul de schimbare pentru a crea clase mai centrate pe elev.

Schimbarea unei școli sau a unui district pentru a oferi o învățare mai personalizată necesită mult angajament, pasiune și energie, dar necesită și un proces strategic. Pathways to Personalization răspunde acestei nevoi, oferind o foaie de parcurs testată pe teren pentru educatorii care caută modalități de a satisface nevoile academice și emoționale ale tuturor elevilor și de a le permite acestora să se ocupe de propria lor învățare.