Patru este egal cu cinci?: Implementarea și rezultatele săptămânii școlare de patru zile

Titlul original:

Does Four Equal Five?: Implementation and Outcomes of the Four-Day School Week

Conținutul cărții:

Autorii furnizează informații privind implementarea și rezultatele săptămânii școlare de patru zile, utilizând date cantitative și calitative dintr-o varietate de surse.

Autorii contribuie la literatura de specialitate prin furnizarea celor mai bogate date calitative privind săptămâna școlară de patru zile de până acum, analizând cel mai larg set de rezultate pentru o varietate de părți interesate și utilizând cele mai recente date disponibile.