Evaluare:
Recenzile subliniază faptul că această carte este potrivită pentru noii clinicieni sau pentru persoanele care doresc o înțelegere de bază a PDA (Pathological Demand Avoidance). Cartea este lăudată pentru că este pătrunzătoare și valoroasă pentru părinții și educatorii care lucrează cu copii care prezintă comportamente dificile. Cu toate acestea, clinicienii experimentați ar putea găsi conținutul prea elementar și s-ar putea să nu-l găsească atât de util pe cât se așteptau.
Avantaje:⬤ Valoros pentru noii clinicieni, părinți și profesori
⬤ util pentru înțelegerea PDA
⬤ oferă strategii practice
⬤ concis și informativ
⬤ sporește încrederea în lucrul cu copiii cu PDA.
⬤ Conținutul este prea elementar pentru clinicienii cu experiență
⬤ s-ar putea să nu satisfacă așteptările celor care caută idei avansate
⬤ unii cititori au simțit nevoia să achiziționeze resurse suplimentare.
(pe baza a 5 recenzii ale cititorilor)
PDA in the Therapy Room: A Clinician's Guide to Working with Children with Pathological Demand Avoidance
Evitarea cerințelor patologice (PDA) reprezintă o provocare unică pentru profesioniști, prin care metodele convenționale de terapie sunt adesea percepute ca cerințe și întâmpinate cu opoziție acolo unde, în mod normal, s-ar fi dovedit eficiente.
Acest ghid prezintă cele mai eficiente strategii pentru ca medicii să ofere cele mai bune îngrijiri copiilor cu PDA, adaptând modalitățile convenționale de terapie în funcție de nevoile lor. Metodele includ tehnici indirecte, cum ar fi terapia bazată pe joc sau abordările care iau în considerare traumele, permițând copilului să își proceseze experiențele în termenii săi proprii.
Cu îndrumări suplimentare pentru sprijinirea familiilor pacienților și abordarea obstacolelor comune, această carte oferă înțelegere și îndrumare pentru profesioniștii care fac o diferență în viața copiilor cu PDA.
© Book1 Group - toate drepturile rezervate.
Conținutul acestui site nu poate fi copiat sau utilizat, nici parțial, nici integral, fără permisiunea scrisă a proprietarului.
Ultima modificare: 2024.11.08 07:02 (GMT)