Recenzii ale cititorilor
În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 8 voturi.
Titlul original:
Picture Pedagogy: Visual Culture Concepts to Enhance the Curriculum
Conținutul cărții:
Societățile contemporane sunt saturate de imagini. Acestea fac parte, la nivel global, din viața de zi cu zi și sunt seducătoare, oferind valori și credințe în forme atât de plăcute, încât este adesea dificil să rezistăm puterii lor de convingere.
Cu toate acestea, interpretarea imaginilor este în mare măsură neglijată în școli. Pedagogia imaginilor abordează direct acest aspect, arătând că imaginile pot fi utilizate ca o formă puternică de pedagogie la clasă. Duncum explorează concepte-cheie și exemple curriculare pentru a vă da posibilitatea să sprijiniți elevii să dezvolte o conștiință critică cu privire la imagini, fie că predați artă, media, limbi străine sau studii sociale.
Bazându-se pe conceptele interpretative de reprezentare, retorică, ideologie, plăcere estetică, intertextualitate și privire, Duncum arată cum puteți dezvolta abilitățile elevilor dvs. astfel încât puterea lor ca privitori să poată egala puterea de seducție a imaginilor.
Exemple din istoria artei plastice și din mass media populară contemporană, inclusiv Big Data și știrile false, sunt prezentate împreună și se demonstrează că fac apel la aceleași plăceri estetice. Adesea, aceste plăceri sunt benigne, dar și problematice, contribuind la promovarea unor idei discutabile din punct de vedere moral cu privire la o serie de subiecte, inclusiv genul, rasa și orientarea sexuală, iar acest aspect este explorat pe deplin.
