Pedagogii ale posibilității pentru negocierea educației sexuale cu tinerii

Titlul original:

Pedagogies of Possibility for Negotiating Sexuality Education with Young People

Conținutul cărții:

Pedagogies of Possibility for Negotiating Sexuality Education with Young People oferă o analiză susținută și critică a posibilităților și politicilor de implicare a tinerilor în redezvoltarea și furnizarea de abordări contemporane ale educației sexuale.

Bazându-se pe cercetările întreprinse ca parte a unui grant Linkage al Consiliului Australian de Cercetare (ARC), această carte explorează posibilitățile, tensiunile și provocările metodologiilor și pedagogiilor participative care autorizează perspectivele și viziunile tinerilor pentru educația sexuală. Sunt evidențiate contradicțiile dintre ceea ce tinerii doresc să afle mai multe și formele riscante de praxis care sunt necesare pentru a se angaja în diverse înțelegeri ale educației sexuale, precum și rolul important al aliaților adulți în sprijinirea tinerilor pentru a naviga prin aceste contradicții.

Fiecare capitol relatează și surprinde atât experiențele aliaților adulți, cât și experiențele tinerilor cu privire la proiect, bazându-se pe date produse prin metode bazate pe arte vizuale și diverse tehnici etnografice, cum ar fi observarea participanților, interviurile cu grupuri de discuții și conversațiile ghidate.