Pedagogii ale With-Ness: Elevi, profesori, voce și agenție

Recenzii ale cititorilor

În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 5 voturi.

Titlul original:

Pedagogies of With-Ness: Students, Teachers, Voice and Agency

Conținutul cărții:

În întreaga lume, studenții vorbesc, pleacă și mărșăluiesc pentru justiție socială și ecologică. În ciuda discursurilor deficitare despre studenți, tinerii își folosesc vocea și capacitatea de acțiune pentru a face apel la o lume mai bună.

Vor răspunde educatorii acestei chemări de a fi alături de elevi în solidaritate relațională, în calitate de co-constructori ai unui nou viitor? Ce este posibil atunci când profesorii și elevii se angajează împreună în moduri noi? Pedagogii ale With-ness: Students, Teachers, Voice and Agency oferă o perspectivă asupra posibilităților transformative ale educației atunci când este pusă în practică ca artă de a fi cu. Impulsionat de vocile studenților și de experiențele lor de marginalizare, acest text adoptă o poziție etică clară. El afirmă că elevii sunt atât capabili, cât și competenți.

Având o abordare narativă, această carte onorează munca academică care este înrădăcinată în practica educațională. Extinzându-se dincolo de concepțiile tradiționale ale vocii studenților, capitolele se angajează în meditații pe trei teme: identitate, pedagogie și parteneriat.

Această carte este o explorare a "with-ness", un mod de a cunoaște, de a fi și de a acționa. Centralizând înțelepciunea prea des suprimată a tinerilor, profesorii și cercetătorii se angajează în noi forme de critică și de creare de posibilități împreună cu elevii.

Editorii reflectă asupra acestei teme centrale, explorând dimensiunile unor astfel de pedagogii ale cu-științei. Prin intermediul acestei cărți, profesorii sunt invitați să își imagineze pedagogia în acest nou cadru, angajat activ față de studenți, față de vocea lor și față de implicarea reciprocă.