Pedagogii transculturale pentru clase multilingve: Răspunsul la realitățile în schimbare în teorie și practică

Titlul original:

Transcultural Pedagogies for Multilingual Classrooms: Responding to Changing Realities in Theory and Practice

Conținutul cărții:

Această carte explorează modul în care pedagogiile transculturale pot sprijini învățarea și alfabetizarea în moduri critice, creative și corecte din punct de vedere social, evidențiind inițiative de cercetare din întreaga lume.

Fiecare capitol oferă o perspectivă diferită și inovatoare în ceea ce privește reimaginarea pedagogiilor lingvistice și de alfabetizare împreună cu diversele alfabetizări și resurse ale elevilor. Prezentând o colecție de cercetări la clasă și în comunitate, cartea abordează intersecțiile dintre plurilingvism, identitate și conștientizare transculturală în diverse contexte, inclusiv școli, universități, precum și comunități locale și indigene.

Aceste contexte au fost alese în mod deliberat pentru a contura gama de cercetări din domeniu, prezentând, printre altele, pedagogii transculturale, plurilingve, translingvistice și implicate în comunitate.