Peisajul învățării: Perspective ale directorilor de școli asupra educației

Recenzii ale cititorilor

În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 2 voturi.

Titlul original:

The Learning Landscape: Perspectives of School Principals on Education

Conținutul cărții:

Este învățarea de care avem nevoie esențial diferită de educația pe care o primim? Directorii de școli proeminenți care au contribuit la această carte sunt de părere că, dacă învățarea de înaltă calitate va fi globală, favorabilă incluziunii și pe tot parcursul vieții, va trebui să perfecționăm, să extindem și să consolidăm modelul existent prin reproiectarea metodologiei, pedagogiei și tranzacției.

Colaboratorii încearcă să analizeze strategiile inovatoare care estompează granițele dintre învățarea formală și cea informală, care este esențială pentru transformare. Mulți dintre ei vorbesc din perspectiva unei vieți întregi de învățare, în timp ce alții sunt într-o căutare personală, o călătorie în care se văd ca parte a unei lumi complexe, interconectate și interdependente, pe măsură ce se îndreaptă spre crearea unor centre de coexistență, alianță și cooperare.

Prin urmare, această carte reunește o multitudine de fire și țese o țesătură a învățării care va fi de interes pentru specialiști, profesori, directori și societatea civilă - de fapt, pentru toți cei care sunt într-o călătorie de descoperire a unei experiențe educaționale în evoluție, centrată pe copil.