Pentru frații noștri: Memoriale pentru o generație pierdută în școlile britanice

Recenzii ale cititorilor

În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 10 voturi.

Titlul original:

To Our Brothers: Memorials to a Lost Generation in British Schools

Conținutul cărții:

Pentru frații noștri: Memoriale pentru o generație pierdută în școlile britanice arată cum o națiune care nu s-a remarcat prin capacitatea sa de a-și exprima emoțiile, de fapt renumită pentru buza sa superioară rigidă, a reușit să transmită durerea, dragostea și mândria sa pentru unele dintre miile de tineri care au fost uciși în timpul Primului Război Mondial.

Școlile aveau o relație deosebit de intensă cu morții lor, mai ales internatele. Cele mai multe dintre ele erau mult mai mici decât în prezent, elevii petreceau mai mult timp acolo, existau mai puține exmatriculații, iar unii băieți, ai căror părinți locuiau în străinătate, rămâneau la școală chiar și în timpul vacanțelor. Toate acestea au dat un sens real termenului "alma mater", "mamă educatoare" și "in loco parentis", în locul unui părinte. Mulți băieți mergeau direct de la școală în armată și mureau în decurs de un an. Personalul încă îi cunoștea și îi jelea așa cum ar fi făcut-o pentru proprii lor fii, iar în unele cazuri morții erau propriii lor fii.

Cartea va arăta cum școlile au folosit limbajul trecutului Marii Britanii, patrimoniul său cultural - istorie, religie, obiceiuri, artă, arhitectură, literatură și mituri - pentru a-și articula emoțiile, pentru a-și face memorialele să vorbească. Dar aceasta este o limbă pe care secolul XXI nu o mai vorbește foarte bine. Nu înțelege aluziile biblice și literare, nu înțelege formele arhitecturale și nu recunoaște referințele simbolice.

Examinând monumentele comemorative din cincizeci de școli din Marea Britanie, de la micile școli gimnaziale la marile școli publice, de la capele la pavilioane sportive, de la cruci de altar cu bijuterii la cadrane solare, obiecte din piatră, lemn, vitralii, alamă, argint, bronz, foiță de aur, pergament și hârtie, toate nuanțate de referințele lor culturale, autorul arată cum monumentele comemorative școlare au fost capabile să exprime o gamă complexă de emoții.

Cartea a fost frumos și atmosferic ilustrată cu numeroase fotografii color care fac o mare dreptate memorialelor care, în unele cazuri, sunt opera maeștrilor mișcării Arts and Crafts și a celor mai cunoscuți arhitecți ai vremii, iar în altele sunt pur și simplu opera emoționantă a unui părinte sau a maestrului de artă al școlii. Colecția conține multe comori necunoscute până acum, unele dintre ele fiind necunoscute școlilor însele.