Recenzii ale cititorilor
În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 8 voturi.
Titlul original:
Performance Autoethnography - Critical Pedagogy and the Politics of Culture (Denzin Norman K. (University of Illinois Urbana-Champagin USA))
Conținutul cărții:
Această carte este un manifest. Este despre regândirea autoetnografiei performative, despre formarea unei politici culturale performative critice, despre ce se întâmplă când totul este deja performativ, când linia de demarcație dintre performativitate și performanță dispare. Aceasta este o carte despre scrierea numită autoetnografie. Este, de asemenea, despre ce înseamnă această formă de scriere pentru scriitorii care doresc să realizeze o muncă care să conducă la justiție socială. Scopul lui Denzin este să conducă cititorul prin istoria, termenii principali, formele, criticile și problemele cu care se confruntă autoetnografia de performanță și interpretarea critică. În acest scop, multe dintre capitole sunt scrise ca texte de performanță, ca etnodrame.
O singură teză organizează această carte: orientarea către performanță a fost luată în disciplinele umane și trebuie luată în serios. Sunt discutate mai multe modele informative de performanță: dramaturgia lui Goffman; antropologia performanței a lui Turner; etnografiile performanței ale lui A. D. Smith, Conquergood și Madison; etnodramele lui Saldana; teatrul social al lui Schechter; playacting-ul lui Norris; teatrul oprimatului al lui Boal; și pedagogiile oprimatului ale lui Freire. Acestea reprezintă moduri diferite de a pune în scenă și, prin urmare, de a realiza etnografia, rezistența și pedagogia critică. Ele reprezintă modalități diferite de "a imagina, a inventa și, prin urmare, a realiza imaginar alternativ, contraperformanțe alternative la război, violență și imperiul corporatist globalizat" (Schechner 2015).
Această carte oferă o tratare sistematică a originilor, obiectivelor, conceptelor, genurilor, metodelor, esteticii, eticii și condițiilor de adevăr ale autoetnografiei critice de performanță. Denzin folosește textul de performanță ca un vehicul pentru abordarea întrebărilor dificile cu privire la citire, scriere, performanță și realizarea unei activități critice care face diferența.
