Personajul meu nu ar face asta: Actoria, știința cognitivă și creierul performanței optime

Recenzii ale cititorilor

Cartea „My Character Wouldn't Do That” de Donna Soto-Morettini servește drept ghid cuprinzător pentru actori și regizori, ajutându-i să se pregătească pentru spectacole prin oferirea de perspective asupra procesului de actorie. Cartea încurajează deconstrucția metodelor personale pentru optimizarea performanței și este lăudată pentru baza sa solidă și abordările inspirate.

Utilă atât pentru actori, cât și pentru regizori, oferă perspective noi asupra procesului de actorie, inspiră cititorii, încurajează utilizarea optimă a timpului în timpul pregătirii și este susținută de cercetări solide.

Nu este menționată în recenzii.

(pe baza a 2 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

My Character Wouldn't Do That: Acting, Cognitive Science and the Optimal Performance Brain

Conținutul cărții:

Pornind de la ideea că principalul obstacol în calea unei performanțe actoricești deosebite este conștiința de sine din partea interpretului, cartea My Character Wouldn't Do That examinează modul în care unele dintre abordările noastre tradiționale și contemporane ale actoriei ne introduc într-un „spațiu mental” care poate încuraja conștiința de sine. Examinând dovezi dintr-o serie de științe cognitive contemporane, cartea abordează actoria și formarea actorilor într-un mod complet diferit.

Bazându-se pe cele mai recente cercetări privind activitatea creierului și comportamentul uman, cartea acoperă domenii pe care le abordează textele standard de actorie (personaj, emoție, memorie, imaginație, alegeri active), dar reconcepe fiecare dintre aceste elemente prin prisma acestor cercetări contemporane.

Cartea este prima care analizează îndeaproape ceea ce cercetarea contemporană ne spune despre:

- personalitatea/caracterul și modul în care mediul ne modelează.

- cum funcționează memoria și cum actorii pot lucra cu (mai degrabă decât împotriva) memoriei lor în pregătirea pentru spectacol.

- de ce actorii trebuie să utilizeze diferite tipuri de stări cerebrale și de imaginație în diferitele etape ale pregătirii, repetiției și spectacolului.

- modul în care actorii pot încadra alegerile active într-un mod care să reorienteze sursa gândirii și a acțiunii.

- de ce actorii trebuie să distingă etapele de pregătire și tipurile de gândire / imaginație care funcționează în fiecare etapă.