Perspective internaționale asupra școlii forestiere: Spații naturale pentru joacă și învățare

Recenzii ale cititorilor

În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 4 voturi.

Titlul original:

International Perspectives on Forest School: Natural Spaces to Play and Learn

Conținutul cărții:

Școala forestieră este acum implementată într-o gamă largă de contexte, atât la nivel național, cât și internațional, iar această carte explorează asemănările globale dintre abordarea Școlii forestiere și modul în care sunt utilizate spațiile naturale în întreaga lume.

Scris de o serie de autori internaționali, textul include perspective din:

- Suedia.

- Portugalia.

- Brazilia.

- Germania.

- Slovenia.

- Africa de Sud.

- Australia.

- SUA și Canada.

- India.

Acesta ia în considerare impactul pe care influențele globale îl au asupra învățării timpurii și reflectă asupra modului în care abordarea Forest School este utilizată în Regatul Unit.

Cu studii de caz, lecturi suplimentare adnotate și puncte pentru practică, acesta este un text cheie pentru toți cei care studiază studiile privind copilăria timpurie, anii timpurii și învățământul primar.

Sara Knight este lector principal la Universitatea Anglia Ruskin. Ea este un practician instruit al școlilor forestiere și autoare a Forest Schools For All, Risk and Adventure in Early Years Outdoor Play și Forest School and Outdoor Learning (toate publicate de SAGE).