Perspective internaționale în primii ani de viață

Recenzii ale cititorilor

În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 4 voturi.

Titlul original:

International Perspectives in the Early Years

Conținutul cărții:

′Această carte informativă și cuprinzătoare susține în mod convingător valoarea perspectivelor multiple, atât internaționale, cât și disciplinare, în studiul și practica educației timpurii a copiilor, deoarece acestea ne hrănesc imaginația și ne provoacă să gândim. Și, în timp ce ilustrează numeroasele diferențe care există între țări, ea evidențiază problemele comune cu care ne confruntăm, oriunde am trăi. ′ - Profesorul emerit Peter Moss, Institutul de Educație, Universitatea din Londra

Pornind de la cercetări originale în domeniu, o serie de contribuitori experți explorează temele-cheie și dezbaterile din jurul perspectivelor internaționale privind educația și îngrijirea timpurie a copiilor (ECEC). Bazându-se pe studii realizate în Norvegia, Mexic, Franța, Ungaria și multe alte țări, cartea acoperă o gamă largă de subiecte, inclusiv:

⬤ relația dintre copilăria timpurie și învățământul primar.

⬤ genderul și jocul în ECEC.

⬤ curriculum.

⬤ incluziunea.

⬤ intervenții timpurii.

⬤ lucrul cu familiile.

⬤ învățarea bazată pe locul de muncă.

Cu studii de caz, sugestii detaliate pentru lecturi suplimentare la diferite niveluri și puncte de discuție, acesta este un text cheie pentru studenții de la Early Years la toate nivelurile, de la Foundation Degree la Masters, precum și pentru practicienii actuali din domeniul Early Years.

Linda Miller este profesor emerit de educație timpurie, The Open University.

Claire Cameron este lector superior în educație la Thomas Coram Research Unit, Institute of Education, University of London.