Perspective multiple asupra interacțiunii cursanților: Corpusul de sarcini orale colaborative

Recenzii ale cititorilor

În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 2 voturi.

Titlul original:

Multiple Perspectives on Learner Interaction: The Corpus of Collaborative Oral Tasks

Conținutul cărții:

În domeniul studierii limbilor secunde, seturile de date comune oferă o contribuție valoroasă la cercetarea limbilor secunde, deoarece multe variabile sunt menținute constante (de exemplu, participanții, sarcinile, contextul cercetării), permițând astfel o evaluare a perspectivelor teoretice și/sau metodologice care altfel nu ar putea fi comparabile. Acest volum editat include o gamă largă de studii care utilizează un set de date comun (Corpus of Collaborative Oral Tasks).

Corpusul include 820 de sarcini orale (268.927 de cuvinte) efectuate de către diade de vorbitori de engleză L2 (în principal, cursanți chinezi și arabi). Studiile incluse în carte sunt clasificate în trei tradiții principale: cercetarea corpusurilor de cursanți, predarea limbilor străine bazată pe sarcini și evaluarea.

Deoarece corpus-ul conține fișiere text și sunet, sunt incluse atât analize lexico-gramaticale, cât și fonologice. Destinată cercetătorilor din domeniul studierii limbilor secunde interesați de cercetarea interacțiunii orale, această carte oferă o colecție de studii metodologice, pedagogice și de evaluare care utilizează un set de date comun.