Perspective privind educația în domeniul terapiei ocupaționale: Trecut, prezent și viitor

Recenzii ale cititorilor

În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 4 voturi.

Titlul original:

Perspectives on Occupational Therapy Education: Past, Present, and Future

Conținutul cărții:

Perspectives on Occupational Therapy Education: Past, Present, and Future trasează o cale de urmat pentru educatorii în domeniul terapiei ocupaționale, încorporând impactul contextului istoric, al problemelor și tendințelor contemporane și al punctelor de vedere internaționale asupra dezvoltării profesiei.

Cu această misiune în minte, Drs. Steven D. Taff, Lenin C. Grajo și Barbara R. Hooper oferă sfaturi utile, instrumente practice și perspective noi pentru a sprijini educatorii actuali și viitori în dezvoltarea filosofiilor și pedagogiilor lor de predare. Cartea este împărțită în trei secțiuni principale - trecut, prezent și viitor - și examinează:

- Istoria educației în terapia ocupațională, inclusiv influența filosofiilor critice, relația lor cu învățământul superior și asistența medicală, precum și creșterea standardelor de acreditare și a programelor de studii profesionale.

- Tendințele și provocările actuale în domeniul sănătății și al învățământului superior, inclusiv reducerea decalajului dintre educație și practică, utilizarea examenelor de competență, extinderea cercetării educaționale și promovarea diversității și incluziunii în rândul cadrelor didactice și al studenților.

- Perspective internaționale asupra dezvoltării și viitorului educației în terapia ocupațională de la cercetători de top din Africa, Australia, Europa, America de Nord, America de Sud și Asia de Sud-Est, inclusiv tendințele în tehnologiile educaționale, educația și cerințele muncii de teren și educația interprofesională.

O resursă indispensabilă pentru educatori, Perspectives on Occupational Therapy Education: Past, Present, and Future se încheie cu o imagine a peisajului educațional în domeniul terapiei ocupaționale în anul 2050: un viitor în care educatorii în domeniul terapiei ocupaționale răspund în mod continuu la schimbările în curs de desfășurare în politicile de îngrijire a sănătății, se adaptează la o populație de studenți mai diversă și conectată la nivel global și articulează valoarea distinctă a terapiei ocupaționale în domenii de practică noi și emergente.

Instructorii din mediile educaționale pot vizita www.efacultylounge.com pentru materiale educaționale suplimentare care pot fi utilizate pentru predarea în clasă.