Perspectivele studenților homosexuali - Impactul tăcerii instituționale, al gestionării identității și al homofobiei internalizate

Titlul original:

Queer Student Perspectives - The Impact of Institutional Silence, Identity Management, and Internalized Homophobia

Conținutul cărții:

În mediul educațional, anumite persoane - atât profesori, cât și studenți - sunt marginalizate deoarece sunt considerate diferite prin orientarea lor sexuală. Experiențele negative îndurate de profesorii și studenții GLBTIQ creează medii de lucru și de învățare dificile, care pot determina persoanele GLBTIQ să își modifice comportamentul din motive de siguranță și protecție.

Această carte oferă o perspectivă asupra provocărilor educaționale ale candidaților la profesie aparținând minorităților sexuale. Cei care au fost intervievați au contribuit cu experiențele lor de tăcere instituțională, gestionare a identității și homofobie internalizată.

Din poveștile, sugestiile și opiniile lor, a fost compilată o listă de modalități practice de îmbunătățire a mediului pentru candidații la profesie GLBTIQ. Dacă vă gândiți la o carieră în educație, vă întrebați dacă ar trebui să ieșiți/să fiți out ca educator, sunteți interesat să vă familiarizați cu experiențele persoanelor GLBTIQ în educație sau sperați să schimbați marginalizarea actuală a grupurilor minoritare în educație, atunci poveștile din această carte vă vor oferi o bază de înțelegere și cunoștințe foarte necesară.