Evaluare:
În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 2 voturi.
De la fiara răutăcioasă din „Scufița Roșie” și „Cei trei purceluși”, la lupii hrănitori din Romulus și Remus și Cartea Junglei a lui Rudyard Kipling, lupul face parte de mult timp din peisajul literaturii pentru copii.
Între timp, începând cu anii 1960 și popularizarea cercetării științifice asupra acestor animale, cărțile pentru copii au început să prezinte viziuni mai nuanțate. În Picturing the Wolf in Children's Literature, Mitts-Smith analizează imaginile vizuale ale lupului în cărțile pentru copii publicate în Europa de Vest și America de Nord din 1500 până în prezent.
În special, ea analizează modul în care lupii sunt descriși în anumite lucrări, valorile și atitudinile care informează aceste reprezentări și modul în care conceptul de lup s-a schimbat de-a lungul timpului. Ea descoperă că ilustrațiile și fotografiile din lucrările pentru copii transmit informații sociale, culturale și științifice nu numai despre lupi, ci și despre oameni și comportamentul uman. Întâlnite pentru prima dată în copilărie, cărțile ilustrate acționează ca un teren de antrenament în care cei mici învață atât cum să decodifice lupul „simbolic” în diverse contexte, cât și cum să dea sens lupilor „reali”.
Mitts-Smith studiază surse care includ mituri, legende, fabule, povești populare și basme, povești fracturate, povestiri ficționale și nonficțiune, subliniind acele cazuri în care imaginile joacă un rol major, inclusiv antologii ilustrate, caiete, cărți ilustrate și cărți informative. Această carte va fi de interes pentru cercetătorii literaturii pentru copii, precum și pentru cei interesați de figura lupului și de modul în care aceasta a fost informată de-a lungul timpului.
© Book1 Group - toate drepturile rezervate.
Conținutul acestui site nu poate fi copiat sau utilizat, nici parțial, nici integral, fără permisiunea scrisă a proprietarului.
Ultima modificare: 2024.11.08 07:02 (GMT)