Place of Privilege: Tânăr, negru și într-un loc neașteptat de privilegiat

Recenzii ale cititorilor

Place of Privilege este o carte de memorii scrisă de Mark Robinson și Ray Smaltz, care prezintă în detaliu experiențele lor ca doi bărbați afro-americani care au trecut prin școala de elită Dalton din New York la sfârșitul anilor 1960. Cartea oferă o privire crudă și sinceră asupra privilegiilor, a rasismului instituțional și a călătoriilor personale ale autorilor pe măsură ce trec prin lumi diferite. Cititorii apreciază povestirea captivantă și analiza atentă a experiențelor lor, care rezonează dincolo de cei familiarizați cu Dalton.

Memoriile sunt profund personale și bine documentate, oferind povești captivante și relatabile. Ea explorează teme importante precum privilegiul și rasismul într-o manieră nuanțată. Scrisul este viu, permițând cititorilor să simtă emoțiile autorilor. Mulți recenzenți au considerat-o provocatoare și relevantă, sugerând că ar putea fi utilă unui public larg, în special studenților și cadrelor didactice din instituțiile de elită.

Unii cititori ar putea găsi subiectul provocator sau inconfortabil, deoarece se confruntă cu probleme profund înrădăcinate de rasă și privilegii. Accentul pus pe o anumită școală de elită ar putea să nu rezoneze cu toți cititorii, în special cu cei care nu sunt familiarizați cu astfel de medii. Există riscul ca această carte să îi atragă mai mult pe cei deja interesați de justiția socială sau de echitatea educațională.

(pe baza a 10 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

Place of Privilege: Young, Black and in an unexpected place of privilege

Conținutul cărții:

Există școli private în toată țara, locuri cu resurse mai bune, profesori mai buni, bugete mai bune. Prin definiție, aceste școli nu sunt pentru public. Ele sunt private. Sunt exclusiviste. Sunt pentru cei care își pot permite ceva mai bun. Rareori aceștia îi includ pe elevii de culoare.

În anii 1960, aproape niciodată.

Apoi există școlile private ultra-elitiste, superșcolile; locuri în care resursele, programa și taxele de școlarizare sunt comparabile cu cele mai bune colegii de arte liberale. Acestea sunt școli în care descendența este un factor în procesul de admitere. Acestea nu sunt școli pentru cei care își pot permite ceva mai bun, ci pentru cei care își pot permite doar ce e mai bun.

Acestea sunt locuri privilegiate.