Placemaking: O nouă teorie materialistă a pedagogiei

Recenzii ale cititorilor

În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 2 voturi.

Titlul original:

Placemaking: A New Materialist Theory of Pedagogy

Conținutul cărții:

De unde sunteți? Această întrebare se referă adesea la locul de naștere al cuiva, la casa copilăriei sau la un loc care are semnificație. Locul care este oferit ca răspuns la această întrebare este mai mult decât un mijloc de orientare; este un loc trăit care are semnificații complexe care se identifică, se învață și se creează. Cu toate acestea, semnificația locului pentru viețile noastre este adesea trecută cu vederea. Acesta este esențial pentru a înțelege cine suntem și cum suntem, atât individual, cât și colectiv.

Prin cercetarea practicii întrupate și materiale, susținută de teoriile noului materialism, Tara Page ne permite să învățăm și să înțelegem modul în care modalitățile noastre de cunoaștere, realizare și învățare a locului sunt legate de pedagogiile întrupate și materiale. Ea arată cum angajamentele noastre corporale în și cu lumea materială sunt interacțiuni intracorporale între cine și unde.

Abordarea creativă și multidimensională a acestei cărți, cu legături către fotografii - practici creative care pot fi citite împreună cu textul, reunește globalul cu localul, practica cu teoria și demonstrează pedagogia complexă dintre corpuri, locuri și relațiile sociale cotidiene de putere. Page dezvăluie faptul că placemaking-ul este un fapt experiențial al existenței noastre, dar este și unul necesar.