Planificarea curriculumului național primar: Un ghid complet pentru stagiari și profesori

Recenzii ale cititorilor

Cartea este foarte apreciată de studenții PGCE pentru structura sa clară și explicațiile detaliate ale Curriculumului național pentru învățământul primar, făcând planificarea lecțiilor mai ușoară și mai eficientă.

Informații bine structurate și explicate, utile pentru înțelegerea National Primary Curriculum, oferă planuri de lecții relevante și idei transcurriculare, livrare rapidă.

Cartea a sosit ușor deteriorată, deoarece a fost îndoită în timpul livrării.

(pe baza a 3 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

Planning the Primary National Curriculum: A Complete Guide for Trainees and Teachers

Conținutul cărții:

Un ghid complet pentru stagiari și profesori.

Pentru a se pregăti să predea noul Curriculum național pentru învățământul primar, stagiarii au nevoie de mai mult decât programele de studiu. Profesorii stagiari au nevoie de o resursă care să îi ajute să înțeleagă, să planifice, să predea și să evalueze programa școlară. Acesta este ghidul pentru planificarea Curriculumului național pentru învățământul primar.

Această carte explorează modul de planificare în școlile primare. Ea acoperă proiectarea și structura curriculumului, provocările la învățare și modul în care învață copiii. Nou în această ediție este un articol despre decolonizarea curriculumului.

Pentru fiecare materie curriculară este inclusă programa de studiu, cu note care să îi ajute pe elevi să o interpreteze pentru practică. Textul acoperă modul în care poate fi organizată predarea fiecărei materii, oportunitățile de evaluare, resursele cheie și esențiale pentru fiecare materie și modul în care TIC pot fi utilizate cel mai bine în fiecare materie pentru a îmbunătăți predarea. Exemplele de lecții secvențiate din toate capitolele pe materii fac legătura între teorie și practică și evidențiază progresia.

Secțiunea finală a cărții explorează numeroasele moduri în care poate fi transmisă programa școlară. Aceasta include curriculum-ul creativ, predarea dialogică, învățarea transcurriculară și o gândire mai actuală privind interpretarea curriculum-ului.