Playing with the Book: Cărțile ilustrate mobile victoriene și copilul cititor

Recenzii ale cititorilor

În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 3 voturi.

Titlul original:

Playing with the Book: Victorian Movable Picture Books and the Child Reader

Conținutul cărții:

O explorare frumos ilustrată a modului în care cărțile ilustrate victoriene au remodelat modul în care copiii citesc și interacționează cu textele

Epoca victoriană a fost martora unei explozii de cărți ilustrate inedite cu clape de ridicat și file de tras, pagini care se puteau plia, scene pop-up și chiar jucării mecanice montate pe pagini. Analizând cărțile pentru copii publicate între 1835 și 1914, Playing with the Book studiază modul în care aceste lucrări cu un design elaborat ridică întrebări nu doar despre cum ar trebui să arate cărțile, ci și despre ce este cititul, în special în ceea ce privește literatura pentru copii și copiii cititori.

Cărțile de noutate promiteau (sau amenințau) să facă din lectură o activitate atât fizică, cât și intelectuală, cerând copilului să tragă de o filă sau să ridice o clapetă pentru a continua povestea. Aceste cărți au schimbat relația dintre imagini, cuvinte și format în moduri atât productive, cât și problematice. Hannah Field analizează aceste aspecte ale lecturii copiilor prin studii de caz ale diferitelor formate de cărți noi și mobile și prin examinarea intensivă a edițiilor care au supraviețuit din secolul al XIX-lea. Ea descoperă că copiii rupeau, sfâșiau și colorau în cărțile lor de noutate - în ciuda instrucțiunilor explicite ale acestor cărți împotriva unor astfel de comportamente.

Bogat ilustrată cu imagini ale acestor construcții ingenioase, cartea Playing with the Book susține că cărțile cu noutăți construiesc un proces de lectură care implică atât atingerea, cât și vederea, reconfigurând astfel înțelegerea noastră a fenomenologiei lecturii.