Playmaking: Copiii își scriu și interpretează propriile piese

Recenzii ale cititorilor

Cartea este lăudată pentru narațiunea sa captivantă și pentru strategiile eficiente de predare a teatrului pentru copii, în special pentru începători în domeniul educației teatrale. Cu toate acestea, se confruntă cu critici pentru că este mai puțin utilă pentru profesorii cu experiență, deoarece conține anecdote excesive și îi lipsesc strategiile practice pe care aceștia le caută.

⬤ Format narativ captivant, care îi menține pe cititori implicați.
⬤ Utile pentru începători în predarea teatrului pentru copii.
⬤ Oferă activități puternice și schițe de planuri de lecții.
⬤ Inspiră elevii să scrie piese bazate pe experiențele și personajele lor.
⬤ Mulți elevi au reușit să scrie și să joace piese de teatru.

⬤ Unele capitole despre producția și interpretarea pieselor sunt nepractice.
⬤ Profesorii cu experiență ar putea să o găsească nefolositoare din cauza prea multor anecdote.
⬤ Calendarul procesului de creare a pieselor pare mai scurt decât preferă unii profesori.
⬤ Cenzurarea lucrărilor elevilor poate fi necesară din cauza conținutului explicit.

(pe baza a 5 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

Playmaking: Children Writing & Performing Their Own Plays

Conținutul cărții:

Relatarea personală a lui Sklar despre predarea scrierii, regiei și interpretării dramatice unui grup de elevi de clasa a VII-a din sudul Bronxului dezvăluie planificarea și executarea lecțiilor sale.

De asemenea, abordează receptarea primită de astfel de lecții - inclusiv rezistența. Profesorii și artiștii în rezidență au multe de câștigat din această carte, deoarece abordează dinamica vieții reale din clasă și strategiile necesare pentru a duce la bun sfârșit un proiect într-un mod provocator, distractiv și creativ pentru toți participanții.

„Îmi place această carte. Este o lectură excelentă și m-a învățat multe despre dramaturgie, teatru și tineri.” -Pat Conroy, autorul cărții Prințul mareelor.