Point-Less: Ghidul unui profesor de engleză pentru o evaluare mai semnificativă

Recenzii ale cititorilor

Cartea „Point-less” oferă perspective și strategii practice pentru a elimina notele și a îmbunătăți practicile la clasă, fiind apreciată pe scară largă de profesori pentru abordarea sa centrată pe elev. Cu toate acestea, unii recenzenți își exprimă îngrijorarea cu privire la aplicabilitatea sa pentru profesorii mai puțin experimentați și contextele specifice în care a fost dezvoltată.

Oferă sugestii practice foarte bune, oferă un fundal filosofic pentru ungrading, plin de diverse strategii pentru utilizarea la clasă, pune accentul pe o perspectivă centrată pe elev, include cercetări și exemple de lucrări ale elevilor, foarte recomandat pentru profesorii care doresc să schimbe practicile de notare.

Alunecă peste potențialele capcane și provocări, s-ar putea să nu fie aplicabilă tuturor mediilor de predare sau pentru profesorii mai puțin experimentați, se bazează în mare măsură pe experiența personală a autorului și pe poziția stabilită în cadrul școlii sale.

(pe baza a 6 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

Point-Less: An English Teacher's Guide to More Meaningful Grading

Conținutul cărții:

Din prefața de Cris Tovani:

"Sarah Zerwin a scris cartea de care aveam nevoie cu disperare pentru a-mi ajuta convingerile despre învățare să se potrivească cu practicile mele de evaluare. În Point-Less, ea îi îndeamnă pe profesori să ia în considerare modul în care formele tradiționale de notare stau în calea creșterii elevilor. Metodele ei de pionierat de notare, colectare și partajare a lucrărilor elevilor arată profesorilor cum să evalueze cu fidelitate și în moduri care servesc învățării elevilor. În loc să atribuie puncte aleatorii sarcinilor elevilor, ea demonstrează cum profesorii pot oferi elevilor date concise și descriptive care servesc drept feedback semnificativ și specific.

'În interiorul acestei cărți, profesorii vor găsi:

- resurse online pline de instrumente și exemple pentru gestionarea feedback-ului.

- modalități de exploatare a carnetului electronic de note ca instrument didactic util.

- cadre care ghidează feedback-ul elevilor și al profesorilor.

- liste de verificare pentru a simplifica rubricile complicate.

'Sarah abordează toate obstacolele de notare la care ne putem gândi. Ea oferă modalități de a trece peste obiecțiile pe care părinții, directorii sportivi, administratorii, colegii, colegiile și chiar elevii le-ar putea avea cu privire la acest mod inovator de raportare a notelor.

"Este interesant să te gândești cum s-ar putea schimba instruirea dacă profesorii nu ar fi obligați să evalueze tot ceea ce au făcut elevii cu simplul scop de a pune puncte în carnetul de note. Sunteți pregătiți să vă găsiți calea către un mod mai bun de notare? Sunteți gata să îi conduceți pe elevi în această călătorie pentru a deveni cititori, scriitori și gânditori mai buni? Dacă da, o să vă placă Point-Less! "--Cris Tovani.