Evaluare:
În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 4 voturi.
Policy as Practice: Toward a Comparative Sociocultural Analysis of Educational Policy
Acest volum reunește cercetători care lucrează pe terenul relativ nou al studiilor etnografice privind politicile pentru a dezbate și a stabili provizoriu parametrii metodologici și teoretici ai unui astfel de proiect.
Secțiunea de deschidere privind teoria va trece în revistă antecedentele conceptuale ale studiilor calitative privind politicile, citând literatura relevantă și stabilind o agendă pentru cercetare. Secțiunea referitoare la metode va cuprinde relatări ale unor experiențe de teren inovatoare și abordări analitice care pot ilumina noul domeniu.
Secțiunea finală privind experiențele va extinde reflecțiile din secțiunea privind metodele cu studii de caz concrete.
© Book1 Group - toate drepturile rezervate.
Conținutul acestui site nu poate fi copiat sau utilizat, nici parțial, nici integral, fără permisiunea scrisă a proprietarului.
Ultima modificare: 2024.11.08 07:02 (GMT)