Poveștile contează: Complexitatea autenticității culturale în literatura pentru copii

Recenzii ale cititorilor

Cartea cuprinde o colecție de eseuri ale diferiților artiști și educatori care discută despre literatura multiculturală. Acesta prezintă o gamă largă de opinii care reflectă asupra implicațiilor reprezentării culturale în literatură, în special în ceea ce privește autorii albi care scriu despre experiențele minorităților. Discuțiile sunt descrise ca fiind atât captivante, cât și încărcate politic.

Lectură indispensabilă pentru educatori și editori, perspective pasionale și diverse, informații lămuritoare, livrare rapidă și stare bună, după cum au remarcat unii cititori.

Unele dezamăgiri cu privire la perspectivele scriitorilor afro-americani, lipsa de claritate cu privire la aplicabilitatea discuției la programele de liceu și probleme cu comenzile incorecte raportate de un client.

(pe baza a 4 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

Stories Matter: The Complexity of Cultural Authenticity in Children's Literature

Conținutul cărții:

Această colecție evidențiază evenimente istorice importante, dezbateri actuale și noi întrebări și critici în problema controversată a autenticității culturale în literatura pentru copii.

Printre colaboratori se numără autori, ilustratori, redactori, editori, educatori, bibliotecari și cercetători, inclusiv Rudine Sims Bishop, Jacqueline Woodson, Susan Guevara, Kathryn Lasky, Henry Louis Gates Jr., Joel Taxel și Mingshui Cai. Eseurile abordează responsabilitatea socială a autorilor, rolul imaginației și al experienței în scrierea pentru tineri, sensibilitatea și valorile culturale, autenticitatea conținutului și a imaginilor, libertatea autorilor și rolul literaturii într-o educație multiculturală.

O caracteristică notabilă a cărții este interacțiunea dintre colaboratori: scriitorii fac referire la textele, ideile și luările de poziție ale celorlalți în volum, ceea ce o face o resursă valoroasă pentru profesorii practicieni, viitorii profesori, bibliotecari, formatori de profesori sau oricine folosește literatura cu tinerii.