Poziționarea limbii engleze pentru scopuri specifice într-un context de predare a limbii engleze

Titlul original:

Positioning English for Specific Purposes in an English Language Teaching Context

Conținutul cărții:

Descrierea produsului

Odată cu răspândirea necruțătoare a globalizării, limba engleză a fost ferm stabilită ca Lingua Franca. Acum, mai mult ca niciodată, importanța învățării limbii engleze este primordială în aproape toate sectoarele profesionale și educaționale. Engleza pentru scopuri specifice (ESP) a fost mult timp acceptată ca o metodă eficientă de predare a limbii engleze ca limbă străină. În ultimii ani, aceasta a cunoscut o prezență tot mai mare în învățământul secundar și terțiar din întreaga lume. Acest lucru se datorează în principal abordării sale centrate pe elev, care se concentrează pe dezvoltarea competenței lingvistice în disciplina specifică a elevului, fie ea academică, de afaceri sau turistică, de exemplu. Positioning English for Specific Purposes in an English Language Teaching Context încearcă să prezinte și să definească relevanța și domeniul de aplicare al ESP în cadrul predării limbii engleze. De la telefoanele mobile ca instrumente educaționale până la nevoile lingvistice ale studenților la medicină, contribuitorii la acest volum examinează și propun diferite aspecte epistemologice și metodologice ale predării ESP. Abordarea unică a ESP marchează acest volum ca o contribuție importantă și necesară la literatura ESP existentă, care va fi utilă atât cercetătorilor, cât și practicienilor ESP.

Recenzie

Cartea intitulată Positioning English for Specific Purposes in an English Language Teaching Context, editată de Nadezda Stojkovic, PhD, este o colecție de 19 lucrări de cercetare prezentate de 28 de cercetători care efectuează cercetări și predau la diferite universități din lume. Publicația acoperă o listă diversă și extinsă de subiecte legate de limba engleză pentru scopuri specifice (ESP), de la interrelaționarea ESP cu tehnologiile informației și comunicațiilor, utilizarea și rolul studiilor de caz, jurnalelor studenților și proiectelor reale în predarea ESP, până la proiectarea materialelor, motivația învățării și multe alte subiecte relevante pentru studiul și practica ESP. Colecția include lucrări care abordează diferite ramuri ESP, cum ar fi tehnologia, ingineria, medicina, afacerile, economia, științele politice și diplomația, demonstrând astfel eterogenitatea cercetării efectuate și, prin urmare, fiind unul dintre avantajele majore ale acestei publicații. Un alt punct forte al publicației este trecerea accentului cercetării de la o simplă trecere în revistă a literaturii de specialitate la experiența practică în sala de clasă a predării ESP, însoțită de feedback-ul studenților. Publicația oferă o perspectivă valoroasă asupra numeroaselor practici inovatoare de predare în acest domeniu în continuă creștere, aducând astfel o contribuție substanțială la stabilirea uneia dintre cele mai necesare forme de predare a limbilor străine pentru adulți.

Profesioniștii ESP vor aprecia această publicație a cărei sferă de aplicare va răspunde scopurilor lor specifice și va inspira cercetări suplimentare în domeniu.

Prof. Dr. Dragana Bozic Facultatea de Inginerie Electrică, Informatică și Tehnologia Informației, Universitatea din Osijek, Croația

Rațiunea care a stat la baza dezvoltării ESP a fost aceea de a transmite cunoștințe specifice celui care învață limba engleză ca a doua limbă, dar aceasta are un domeniu de aplicare limitat, deoarece trebuie să rămână în limitele subiectului pentru care a fost dezvoltată. Atunci când dai peste o carte intitulată „Positioning English for Specific Purposes in an English Language Teaching Context”, aceasta îți crește așteptările. Așa mi s-a întâmplat și mie și am fost nerăbdător să citesc și să văd cum se poziționează ESP în contextul ELT. Conținutul cărții a venit ca o surpriză plăcută. Limitele stabilite de termenul „Scopuri specifice” au fost depășite în această colecție de 19 articole. Cartea acoperă integrarea tehnologiei în predarea ESP, metodele de predare-învățare și impactul acestora, cercetarea centrată pe student pentru a analiza nevoile, predarea bazată pe sarcini practice, cercetarea bazată pe studiu care abordează capacitatea de inserție profesională, utilizarea tehnologiei pentru a dezvolta auxiliare și metode de predare, urmate de alte articole care lărgesc sfera ESP și impactul acesteia. Este o carte plină de