Practic vorbind: Limbaj, alfabetizare și dezvoltare academică pentru elevii cu nevoi de AAC

Recenzii ale cititorilor

Cartea a fost bine primită de cititori, lăudați pentru caracterul său practic și accesibil în furnizarea de idei concrete pentru utilizarea AAC (comunicare augmentativă și alternativă). Cartea este recomandată atât pentru publicul academic, cât și pentru cel de interes general.

Cartea este descrisă ca fiind practică, ușor de citit și oferă idei creative pentru utilizarea AAC în diverse contexte. Cartea este foarte recomandată de utilizatorii care au considerat-o benefică pentru un curs și accesibilă pentru cititorii generali.

Unele părți ale cărții sunt legate de cultură și pot să nu fie ușor accesibile tuturor cititorilor.

(pe baza a 5 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

Practically Speaking: Language, Literacy, and Academic Development for Students with AAC Needs

Conținutul cărții:

Atunci când elevii K-12 folosesc comunicarea augmentativă și alternativă (AAC), ce pot face SLPs și educatorii pentru a asigura cele mai bune rezultate academice și sociale? Ei vor afla în acest ghid accesibil - cheia fiecărui profesionist pentru a-i ajuta pe elevi să-și dezvolte abilitățile de limbaj și alfabetizare care conduc la rezultate academice mai bune și la relații pozitive cu colegii.

Un ghid indispensabil pentru educatorii și psihoterapeuții care oferă sprijin în comunicare, această carte răspunde la întrebări presante despre lucrul cu elevii care folosesc AAC și îi ajută pe profesori să răspundă cu abilitate nevoilor elevilor, satisfăcând în același timp cerințele curriculumului lor. Educatorii în formare și cei în activitate, precum și SLP-iștii care lucrează cu ei vor învăța să.

⬤ să colaboreze eficient pentru a îmbunătăți rezultatele pentru elevii care utilizează AAC.

⬤ determinarea nevoilor elevilor prin evaluări eficiente și continue ale cititului, scrisului și limbajului.

⬤ să elaboreze PEI pe baza obiectivelor de limbaj, comunicare și alfabetizare ale fiecărui copil.

⬤ ajutați elevii să depășească stadiul de alfabetizare emergentă și să dezvolte abilitățile pe care cercetarea le identifică ca fiind cheia succesului în lectură.

⬤ îndeplinesc cerințele IDEA prin adaptarea curriculumului general astfel încât toți elevii să participe și să obțină rezultate.

⬤  sprijină utilizarea cu succes de către elevi a diferitelor tehnologii de CAA, cum ar fi panourile de comunicare, software-ul de predicție a cuvintelor și dispozitivele de generare a vorbirii.

⬤  să completeze instruirea în clasă cu sprijin vizual și oral pentru elevii cu nevoi de CAA.

⬤ promovarea relațiilor sociale pozitive și a prieteniilor între elevii care utilizează AAC și colegii lor.

Pentru a oferi elevilor care folosesc AAC cel mai bun sprijin, cititorii vor primi descrieri clare ale tehnicilor de instruire, orientări pentru adaptările curriculare, precum și instrumente practice și ajutoare vizuale, cum ar fi modele de planuri de intervenție, formulare de analiză a sarcinilor și grafice cu exemple de acomodări.

Echilibrând strategiile practice cu cercetările de ultimă oră, această carte deblochează abilitățile de limbaj și alfabetizare pentru copiii care folosesc CAA și pune bazele succesului școlar și social pe termen lung.

Practically Speaking face parte din Augmentative and Alternative Communication Series.