Practici de alfabetizare în a doua limbă și învățarea limbilor străine în afara clasei

Titlul original:

Second Language Literacy Practices and Language Learning Outside the Classroom

Conținutul cărții:

Această carte prezintă un studiu al practicilor de alfabetizare și al utilizării limbii japoneze de către studenții din afara clasei, atât în activitățile legate de clasă, cât și în cele voluntare.

Se discută modul în care valorile, motivațiile și tipurile de activități diferă între cele două contexte și se concluzionează că ușoare modificări ale practicilor de predare pot spori învățarea autonomă.