Practici mixte pentru predarea copiilor mici în contexte incluzive

Evaluare:   (4.7 din 5)

Practici mixte pentru predarea copiilor mici în contexte incluzive (Jennifer Grisham)

Recenzii ale cititorilor

În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 65 voturi.

Titlul original:

Blended Practices for Teaching Young Children in Inclusive Settings

Conținutul cărții:

Pe măsură ce tot mai multe instituții de educație timpurie implementează practici incluzive, profesorii trebuie să îmbine tehnicile de educație specială și generală pentru a-i ajuta pe toți copiii să învețe. Ei vor afla cum cu noua ediție a acestui text de succes, care combină cele mai bune practici actuale pentru predarea copiilor mici cu și fără dizabilități într-o singură abordare cuprinzătoare.

Ideal pentru actualii și viitorii educatori pentru copilăria timpurie care lucrează cu copii cu vârste cuprinse între 2 și 5 ani, acest text cuprinzător oferă îndrumări explicite privind dezvoltarea unui cadru curricular de succes, colaborarea eficientă cu familiile și cu alți membri ai echipei, adaptarea instruirii la nevoile individuale ale fiecărui copil și integrarea oportunităților de învățare care abordează obiectivele tuturor copiilor. Profesorii vor învăța din cele mai actuale cercetări din domeniu și vor beneficia de un continuum complet de strategii pentru predarea copiilor mici cu abilități diverse. Informațiile practice privind evaluarea autentică și procesul decizional bazat pe date sunt, de asemenea, răspândite pe tot parcursul cărții.

O referință esențială de păstrat și de utilizat în anii următori, această carte este ghidul oricărui educator din copilăria timpurie pentru a îmbina cele mai bune elemente ale educației speciale și generale, pentru a dezvolta programe eficiente și pentru a îmbunătăți rezultatele pentru toți copiii.

CE ESTE NOU

⬤ Un accent sporit pe modul de implementare a sistemelor de sprijin pe mai multe niveluri (MTSS)

⬤ Capitole noi privind aplicarea practicilor combinate în domenii de conținut specifice: limbaj, alfabetizare, abilități socio-emoționale și matematică.

⬤  Cele mai recente inițiative de finanțare de stat și federale pentru copilăria timpurie - și cum să mențineți practicile de calitate care se aliniază acestor inițiative.

⬤ Mai multe îndrumări privind determinarea domeniului și a secvenței de predare a copiilor.

⬤ Recomandări actuale din partea organizațiilor profesionale cheie, precum NAEYC și DEC, și implicațiile acestora pentru profesori.

CARACTERISTICI UȘOARE: Include ajutoare vizuale și formulare de probă, viniete și exemple practice care ilustrează conceptele-cheie și principiile directoare, rezumate utile pentru fiecare capitol, studii de caz și activități de învățare care îi provoacă pe elevi să își testeze și să își extindă cunoștințele.

Vedeți cum contribuie acest produs la consolidarea calității programului Head Start și a pregătirii școlare.

Alte date despre carte:

ISBN:9781598576689
Autor:
Editura:
Legare:Copertă moale
Anul publicării:2017
Numărul de pagini:388

Cumpărare:

Disponibil în prezent, pe stoc.

Alte cărți ale autorului:

Practici mixte pentru predarea copiilor mici în contexte incluzive - Blended Practices for Teaching...
Pe măsură ce tot mai multe instituții de educație...
Practici mixte pentru predarea copiilor mici în contexte incluzive - Blended Practices for Teaching Young Children in Inclusive Settings

Lucrările autorului au fost publicate de următorii editori:

© Book1 Group - toate drepturile rezervate.
Conținutul acestui site nu poate fi copiat sau utilizat, nici parțial, nici integral, fără permisiunea scrisă a proprietarului.
Ultima modificare: 2024.11.08 07:02 (GMT)