Predare și IEP bazate pe traumă: Strategii pentru dezvoltarea rezilienței elevilor

Recenzii ale cititorilor

În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 9 voturi.

Titlul original:

Trauma-Informed Teaching and IEPs: Strategies for Building Student Resilience

Conținutul cărții:

Un ghid privind intersecția dintre traume și nevoi speciale, care prezintă strategii pe care profesorii le pot utiliza pentru a construi reziliența și a contracara efectele traumelor asupra învățării și comportamentului.

Traumele suferite de copii reprezintă o criză națională de sănătate. Până la doi din trei copii din orice clasă din întreaga țară au suferit o formă de traumă. Între timp, un studiu recent din statul Washington a arătat că 80 % dintre copiii eligibili pentru servicii de educație specială au fost expuși la traume în copilăria timpurie, care au fost legate de dizabilități de dezvoltare. Dacă adăugăm faptul că copiii de culoare au de patru ori mai multe șanse să fie clasificați cu dizabilități intelectuale și de cinci ori mai multe șanse decât elevii albi să fie clasificați cu o tulburare emoțională sau comportamentală, complexitatea deja descurajantă a servirii eficiente a copiilor cu un program de educație individualizat (IEP) devine copleșitoare.

Aceasta este o problemă a întregii școli care necesită o soluție a întregii școli. Toți educatorii din învățământul general și special ar trebui să învețe cum afectează traumele creierul și cum orice dezvoltare neurologică și psihologică atipică rezultată afectează învățarea și comportamentul.

În Trauma-Informed Teaching and IEPs, expertul în traume Melissa Sadin prezintă strategii de sprijinire a celor mai vulnerabili elevi în cadrul educației generale sau speciale, la toate nivelurile școlare și în cadrul curriculumului. Veți învăța să.

* Să înțelegeți efectele traumelor din copilărie asupra creierului, învățării și comportamentului.

* Introduceți grija în instruirea bazată pe traume.

* Să aplicați un punct de vedere care ține cont de traume la elaborarea PEI.

* Efectuați evaluări funcționale ale comportamentului care țin seama de traume.

Odată ce veți înțelege efectele traumei asupra învățării și dezvoltării, veți explora strategiile de clasă și obiectivele și modificările IEP care pot contribui efectiv la vindecarea elevilor dumneavoastră. Cu exemple bogate și strategii utile, Trauma-Informed Teaching and IEPs oferă profesorilor cele mai eficiente instrumente pentru a ajuta la construirea rezilienței pentru fiecare elev, indiferent de nevoile sale.