Predarea artei contemporane cu tinerii: Teme în artă pentru clasele K-12

Recenzii ale cititorilor

În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 23 voturi.

Titlul original:

Teaching Contemporary Art with Young People: Themes in Art for K-12 Classrooms

Conținutul cărții:

Această resursă practică îi va ajuta pe educatori să predea despre arta actuală și să integreze filosofia și metodele acesteia în clasele K-12. Autorii oferă un cadru care privește arta prin prisma a nouă teme - viața de zi cu zi, munca, puterea, pământul, spațiul și locul, sinele și ceilalți, schimbarea și timpul, moștenirea și cultura vizuală - subliniind aspectele conceptuale ale artei și conectând forme disparate de expresie. Ele oferă, de asemenea, orientări și exemple privind modul de utilizare a artei contemporane pentru a schimba dinamica unei clase, pentru a aplica subiectelor lentile inventive neliniare, pentru a extinde și actualiza "canonul" artei și pentru a stimula gândirea creativă și critică. Tinerii vor găsi lucrările de artă selectate accesibile și relevante pentru viața lor, diverse și expansive, provocatoare, serioase și amuzante. Sfidând noțiunile convenționale despre ce ar trebui să fie considerat artă și cum ar trebui să fie creată, această carte oferă o mostră din ceea ce există pentru a inspira educatorii și elevii să exploreze lumea nelimitată a artei noi.

Caracteristicile cărții:

⬤ Indicatori și lentile care fac arta contemporană mai familiară, accesibilă, inteligibilă și utilizabilă pentru profesori.

⬤ Descrieri și imagini ușor de referit dintr-o varietate de artiști contemporani.

⬤ Strategii pentru integrarea gândirii artistice în întregul curriculum.

⬤ Sugestii pentru a-i ajuta pe profesori să găsească artă contemporană care să se potrivească curriculumului și cadrului lor școlar.

⬤ Exemple concrete de proiecte bazate pe artă atât din clasele de artă, cât și din clasele generale.

⬤ Ghiduri pentru dezvoltarea curriculumului, inclusiv cum să creați întrebări orientative pentru a stimula gândirea elevilor.