Predarea ca povestire: O abordare alternativă a predării și a curriculumului în școala primară

Recenzii ale cititorilor

Cartea oferă un argument convingător pentru utilizarea povestirii în predare, subliniind importanța acesteia în implicarea elevilor și îmbunătățirea experienței lor de învățare. În timp ce mulți recenzenți apreciază ideile sale inovatoare și impactul profund pe care îl poate avea asupra educației, unii consideră anumite aspecte ale cărții plictisitoare sau exemplele sale nepractice pentru elevii mai tineri.

Oferă perspective inovatoare asupra predării prin intermediul povestirii.

Implică cititorii cu abordări creative ale planificării lecțiilor.

(pe baza a 8 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

Teaching as Story Telling: An Alternative Approach to Teaching and Curriculum in the Elementary School

Conținutul cărții:

"Sunt foarte impresionată de caracterul practic al introducerii (lui Egan) a utilizării formelor-poveste în programele pentru copiii mici.

Modelul său este fascinant, iar diversele sale posibilități într-o serie de domenii îl fac să merite să fie privit cu atenție de multe tipuri de profesori." - Maxine Greene, Teachers College, Columbia.