Predarea cercetătorilor emergenți: Promovarea cercetării științifice cu elevi diverși în clasele K-2

Evaluare:   (4.2 din 5)

Predarea cercetătorilor emergenți: Promovarea cercetării științifice cu elevi diverși în clasele K-2 (Pamela Fraser-Abder)

Recenzii ale cititorilor

În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 9 voturi.

Titlul original:

Teaching Emerging Scientists: Fostering Scientific Inquiry with Diverse Learners in Grades K-2

Conținutul cărții:

Teaching Emerging Scientists: Professional Development Guide to Teaching K-2 Science de Pamela Fraser-Abder oferă conținut și procese științifice, curriculum, instruire și pedagogie, precum și un loc pentru gândire reflexivă, acțiune deliberată și experimentare.

Aceasta îi ajută pe profesori să dezvolte, să pună în aplicare și să evalueze predarea științelor și învățarea științelor de către elevii lor. Pe măsură ce profesorii completează reflecțiile din această carte, ei vor explora ce, de ce și cum predau; sentimentele lor profunde, adesea inconștiente, față de predarea și învățarea științelor; și opiniile lor cu privire la cine este proprietarul științei prin autobiografia lor științifică și alte oportunități de reflecție.

Cu ajutorul informațiilor și instrumentelor din această carte, cititorii se vor transforma în profesori excepționali și încrezători ai oamenilor de știință în devenire.

Alte date despre carte:

ISBN:9780205569557
Autor:
Editura:
Legare:Copertă moale
Anul publicării:2010
Numărul de pagini:216

Cumpărare:

Disponibil în prezent, pe stoc.

Alte cărți ale autorului:

Predarea cercetătorilor emergenți: Promovarea cercetării științifice cu elevi diverși în clasele K-2...
Teaching Emerging Scientists: Professional...
Predarea cercetătorilor emergenți: Promovarea cercetării științifice cu elevi diverși în clasele K-2 - Teaching Emerging Scientists: Fostering Scientific Inquiry with Diverse Learners in Grades K-2

Lucrările autorului au fost publicate de următorii editori:

© Book1 Group - toate drepturile rezervate.
Conținutul acestui site nu poate fi copiat sau utilizat, nici parțial, nici integral, fără permisiunea scrisă a proprietarului.
Ultima modificare: 2024.11.08 07:02 (GMT)