Predarea dizabilității: Activități practice pentru clasă și teme pentru acasă

Titlul original:

Teaching Disability: Practical Activities for in Class and Homework

Conținutul cărții:

Această carte adoptă o abordare nepatologică a dizabilității, considerând-o mai degrabă ca parte a diversității decât ca deficit. Capitolele de deschidere introduc cunoștințe de bază despre predarea în comunitățile de persoane cu dizabilități, acoperind atitudinile și comportamentele care pot fi dificil de relaționat pentru instructori. Apoi, cartea se adâncește în cele trei secțiuni de activități care cresc în dificultate pe parcursul cărții. Activitățile evidențiază barierele și impedimentele psihosociale care împiedică progresul în comunitățile cu dizabilități. Concepută de un educator și clinician expert care este, de asemenea, un cunoscător al comunității persoanelor cu handicap, fiecare dintre cele 34 de activități se traduce bine în mediile de clasă sau ca temă pentru acasă, și fiecare poate fi realizată individual sau în grup. Toate activitățile includ o listă de materiale necesare, timpul preconizat, criterii de stabilire a obiectivelor, rezultate posibile și puncte de discuție și de bilanț pentru reflecție, facilitând astfel planificarea și executarea eficientă. Activitățile recomandă, de asemenea.

Posibile modificări pentru a ajusta dificultatea activităților. Această flexibilitate face din această carte o resursă valoroasă pentru un public mai larg de experți și medii, de la cititori și utilizatori începători până la cei sofisticați, studenți și non-studenți, în săli de clasă, în ateliere sau în alte medii.

În cele din urmă, cartea se încheie cu un capitol privind accesarea rezultatelor, cu șase măsuri de evaluare a cunoștințelor și abilităților. Teaching Disability este un instrument bine structurat și foarte aplicabil pentru instructorii și studenții din comunitatea persoanelor cu handicap.