Predarea Girls on Fire: Eseuri despre literatura distopică pentru tineri adulți în sala de clasă

Titlul original:

Teaching Girls on Fire: Essays on Dystopian Young Adult Literature in the Classroom

Conținutul cărții:

Creșterea literaturii distopice YA a dus la o explozie de protagoniste feminine care stârnesc interesul tinerilor pentru subiecte sociale și politice, le trezesc imaginația civică și îi inspiră să lucreze pentru schimbare.

Aceste „Girls on Fire” sunt personaje intersecționale și multidimensionale. Ele sunt lideri în comunitățile lor și sfidează nedreptatea și reprezentările limitate.

Girl on Fire luptă pentru ea însăși și pentru cei care sunt oprimați, fără voce sau fără putere. Ea este speranța pentru viitorul nostru comun. Această colecție de eseuri noi reunește profesori și studenți dintr-o varietate de contexte educaționale pentru a explora modul în care putem valorifica puterea culturală a Fetei de foc în educația studenților din lumea reală.

Fiecare eseu oferă atât fundamente teoretice, cât și instrumente practice de predare care pot fi utilizate cu diverse grupuri de elevi, în contexte educaționale formale, precum și informale. Acest volum îi provoacă pe cititori să conștientizeze puterea simbolică pe care o are Girl on Fire de a sensibiliza și de a informa cu privire la acțiune și de a menține acest foc aprins.