Evaluare:
Cartea primește un feedback covârșitor de pozitiv, în special pentru claritatea sa, ușurința lecturii și relevanța practică pentru cei din sectorul învățării pe tot parcursul vieții și al cursurilor de educație. Este recomandată pentru programe de formare precum DTLLS și CTLLS și este apreciată pentru că este o resursă utilă pentru noii profesori.
Avantaje:Bine organizat, ușor de citit, informații practice pentru practicieni, explicații clare, relevant pentru cursurile de formare, bun material de referință și excelent pentru profesorii noi.
Dezavantaje:Nu au fost menționate dezavantaje semnificative în recenzii.
(pe baza a 10 recenzii ale cititorilor)
Teaching in the Lifelong Learning Sector
Acest manual introductiv popular este ideal pentru oricine lucrează sau se pregătește să lucreze în sectorul învățării pe tot parcursul vieții. Noua ediție a fost revizuită în mod cuprinzător pentru a reflecta evoluțiile recente din sector și cercetările actuale în domeniul învățării și predării.
Cartea acoperă subiecte cheie precum predarea reflexivă, comunicarea, teoriile învățării și evaluarea pentru învățare. În plus, există capitole noi privind: Comportamentul pentru învățare.
Un curriculum pentru învățarea incluzivă.
Sectorul învățării pe tot parcursul vieții și competențele funcționale. Această ediție include, de asemenea, mai multe extrase din jurnalul studenților, studii de caz și activități de dezvoltare.
Elementele comune ale bunei practici în predare și învățare care acoperă sectorul învățării pe tot parcursul vieții, al educației continue și al competențelor sunt explorate pe deplin, astfel încât veți: Dobândiți o înțelegere aprofundată a cursanților și a nevoilor acestora Înțelegeți importanța comunicării eficiente Apreciați rolul practicii reflexive și al dezvoltării profesionale continue Dobândiți o bună înțelegere a teoriei și practicii, inclusiv a metodelor de învățare activă și de evaluare a învățării „Teaching in the Lifelong Learning Sector” este o lectură esențială pentru cei care predau sau se pregătesc să predea în învățământul ulterior și superior, în învățarea pentru adulți și comunitate și în învățarea la locul de muncă.
Cu contribuții din partea lui Kelly Briddon și Lynn Senior.
""Noua ediție conține materiale suplimentare foarte utile. Ea face trimitere la politicile-cheie și este actualizată în ceea ce privește identificarea influențelor și dezbaterilor actuale din cadrul sectorului învățământului superior și al învățământului profesional. Se face referire la opiniile privind programa școlară. Se acordă mai multă atenție competențelor funcționale. Am apreciat accentul pozitiv pus pe gestionarea clasei ca Comportament pentru învățare. Noile evoluții și incluziuni sunt bine evaluate. Rămâne o carte accesibilă și suficient de detaliată pentru toți cei care urmează programe de formare a cadrelor didactice.".
Victoria Wright, lector superior în educație post-obligatorie, Universitatea din Wolverhampton, Marea Britanie.
"Aceasta este o resursă valoroasă care poate fi utilizată atât de profesorii stagiari, cât și de cei recent calificați, care iau în considerare o carieră în sectorul educației continue. Acesta conține un amestec de teorie și activități practice care au fost corelate cu standardele LLUK. Cheia de conținut de la începutul fiecărui capitol înseamnă că acesta poate fi utilizat în scopuri de referință. Textul este ușor de citit și, prin urmare, accesibil tuturor.".
Cheryl Hine, lector pentru formarea profesorilor, Leeds City College, Marea Britanie.
"Această a doua ediție accesibilă oferă o perspectivă cuprinzătoare, contemporană și stimulativă asupra teoriilor predării și învățării, oferind, în același timp, un cadru solid de strategii semnificative și inovatoare pentru profesorii stagiari și calificați pentru a-și extinde cunoștințele și a-și conduce practica mai departe spre excepțional. Îmi imaginez că studenții vor citi cartea din nou și din nou.".
Dr. Vicky Duckworth, Universitatea Edge Hill, Regatul Unit".
© Book1 Group - toate drepturile rezervate.
Conținutul acestui site nu poate fi copiat sau utilizat, nici parțial, nici integral, fără permisiunea scrisă a proprietarului.
Ultima modificare: 2024.11.08 07:02 (GMT)