Predarea limbii: De la gramatică la gramatică

Recenzii ale cititorilor

Cartea contestă viziunile tradiționale asupra gramaticii și predării limbilor străine, pledând pentru o înțelegere dinamică și evolutivă a limbii, mai degrabă decât pentru memorarea pe de rost. Cartea este considerată o resursă valoroasă pentru cei care lucrează în domeniul predării și achiziționării limbilor străine, oferind informații profunde și nuanțe despre gramatică. Cu toate acestea, conține jargon academic care poate să nu fie pe placul tuturor cititorilor.

⬤ Încurajează reevaluarea practicilor de predare a limbilor străine.
⬤ Oferă o perspectivă dinamică asupra gramaticii ca proces în evoluție.
⬤ Oferă perspective profunde și o înțelegere nuanțată a gramaticii.
⬤ Recomandată atât profesorilor începători, cât și celor frustrați.
⬤ Conținut provocator și bine documentat.

⬤ Conține jargon academic care poate fi dificil pentru unii cititori.
⬤ Lipsesc activitățile gramaticale sau regulile explicite, concentrându-se în schimb pe înțelegere.
⬤ Poate să nu fie potrivită pentru toate nivelurile de experiență didactică, în special pentru începători.

(pe baza a 7 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

Teaching Language: From Grammar to Grammaring

Conținutul cărții:

O lectură obligatorie pentru orice profesionist în predarea limbilor străine, Teaching Language: From Grammar to Grammaring explorează elementele regulate și previzibile ale limbii, precum și potențialul creativ al sistemului care stă la baza acesteia.

Combinând o gamă largă de puncte de vedere cu propriile experiențe și studii personale, Diane Larsen-Freeman contestă ideile descriptive statice ale gramaticii, bazate pe reguli, și promovează noțiunile mai fluide și mai dinamice ale gramaticii bazate pe rațiune, pe care o definește drept „capacitatea de a utiliza structurile gramaticale în mod precis, semnificativ și adecvat”. Cititorul nu rămâne cu un set enciclopedic de definiții, ci mai degrabă cu o înțelegere mai profundă a naturii organice a limbii și a dobândirii acesteia, precum și cu un set perfecționat de instrumente cu care să abordeze limba în predarea limbilor.