Evaluare:
În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 6 voturi.
Teaching for Dissent: Citizenship Education and Political Activism
Pentru prima dată într-un deceniu, liderii și cetățenii din întregul spectru politic sărbătoresc disidența. Reapariția disidenței în ședințele primăriei și la colț de stradă aduce noi promisiuni pentru îmbunătățirea vieții democratice și a participării cetățenilor.
Dar această promisiune nu poate fi îndeplinită dacă școlile nu cultivă competențele necesare pentru ca cetățenii noștri să se implice în disidența politică. Într-adevăr, această carte dezvăluie practici tulburătoare în școli, rezultate din atmosfera de testare și din curriculum-ul ascuns, care omit sau suprimă capacitatea elevilor de a disidența și de a exprima idei care se află în opoziție cu status quo-ul. În această carte interesantă, Stitzlein investighează fundamentele istorice și filosofice ale disidenței în activitatea fondatorilor americani și a filosofilor pragmatici care i-au urmat.
Ea examinează modul în care disidența este înțeleasă ca un drept negativ și apoi propune în schimb ca disidența să fie văzută ca un drept pozitiv. Această carte face apel la o realiniere a curriculumului și a practicilor de școlarizare atât cu o viziune orientativă, cât și cu o interpretare realistă a democrației, așa cum este ea invocată în prezent în epoca protestelor Tea Party.
© Book1 Group - toate drepturile rezervate.
Conținutul acestui site nu poate fi copiat sau utilizat, nici parțial, nici integral, fără permisiunea scrisă a proprietarului.
Ultima modificare: 2024.11.08 07:02 (GMT)