Predarea pentru gândirea complexă a sistemelor

Recenzii ale cititorilor

În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 2 voturi.

Titlul original:

Teaching for Complex Systems Thinking

Conținutul cărții:

Ce au în comun o călătorie scurtă cu mașina, o pandemie, rețeaua de ciuperci din pădure, o experiență de învățare dificilă, o furtună, logistica transporturilor și limba (limbile) pe care o vorbim? Toate acestea sunt sisteme sau seturi multiple de sisteme în cadrul sistemelor. Ceea ce se întâmplă în orice set de circumstanțe va depinde de un amestec de condiții inițiale, de dinamica complexității și de câte o carte ciudată (de exemplu, un eveniment întâmplător). Deși este posibil să se modeleze și să se prezică ceea ce s-ar putea sau poate ar trebui să se întâmple, este imposibil să fim siguri. Trebuie aplicată gândirea „depinde”.

Literatura axată pe viitor identifică gândirea sistemelor complexe drept o capacitate esențială pentru cetățenie, iar această carte își propune să arate profesorilor cum ar putea să o promoveze - atât pentru ei înșiși, cât și pentru elevii lor. Există implicații pentru pedagogie, curriculum și evaluare. Exemple multiple arată cum ar putea arăta schimbările, pentru elevi de vârste diferite și în contexte tematice diferite.

Aceasta este o carte cu mai multe straturi: Este deopotrivă practică și filosofică. Există o discuție explicită a paralelelor dintre știința complexității și sistemele de cunoștințe indigene (în special mātauranga Māori în contextul Noii Zeelande). Numeroasele exemple sunt concepute pentru a atrage cititorii generali interesați de provocările complexe cu care se confruntă societățile contemporane, precum și profesorii de la toate nivelurile sistemului de învățământ.