Teaching Race in Perilous Times
Clasa universitară este în mod inevitabil influențată de lumea înconjurătoare și, la rândul ei, influențată de aceasta. În Statele Unite, acest lucru înseamnă că subiectul complex al rasei poate intra în joc în moduri care sunt atât explicite, cât și implicite.
Teaching Race in Perilous Times evidențiază și se confruntă cu provocările predării rasei în Statele Unite - de la elaborarea programelor și strategiilor pedagogice la acreditare și reforma curriculară. Pe parcursul a cincisprezece eseuri originale, contribuitorii se bazează pe experiențele lor de predare în diferite contexte instituționale și adoptă diverse metode calitative din disciplinele lor de origine pentru a oferi strategii practice pentru a discuta despre rasă și rasism cu studenții, reflectând în același timp asupra problemelor mai largi din învățământul superior.
Contribuitorii examinează modul în care profesorii pot răspunde în mod productiv contextelor încărcate emoțional, recunosc rolurile și presiunile pe care cadrele didactice și le asumă în calitate de activiști în clasă, se concentrează în mod oportun asupra politicii și economiei rasiale în schimbare din învățământul superior și solicită o lectură mai sensibilă din punct de vedere istoric a pedagogiilor implicate în predarea rasei. Volumul oferă o corecție la afirmațiile care au urmat alegerilor prezidențiale din 2016 din SUA, conform cărora momentul actual este fără precedent, subliniind rolul esențial al clasei în contextualizarea și răspunsul la vremurile noastre periculoase.
© Book1 Group - toate drepturile rezervate.
Conținutul acestui site nu poate fi copiat sau utilizat, nici parțial, nici integral, fără permisiunea scrisă a proprietarului.
Ultima modificare: 2024.11.08 07:02 (GMT)