Teaching Refugees and Displaced Students: What Every Educator Should Know
Acest manual servește drept ghid pentru practicienii al căror scop este de a îmbunătăți experiențele de învățare ale elevilor refugiați. Având în vedere că, la nivel global, milioane de copii sunt refugiați sau solicită azil, acest volum este o lectură obligatorie pentru orice educator din secolul XXI.
De multe ori, elevii refugiați au pierdut o perioadă importantă de școlarizare ca urmare a perturbărilor din țările lor de origine și a tranzitului prin taberele de refugiați. Alții nu au fost niciodată la școală. Refugiații intră la școală cu aceleași speranțe și aspirații ca și ceilalți elevi, dar se confruntă și cu provocări serioase.
Acest manual îi ajută pe educatori să redea speranța prin intermediul următoarelor subiecte:
⬤ responsabilizarea refugiaților în școală
⬤ eliberarea structurilor în taberele de reinstalare.
⬤ creșterea oportunităților la universitate.
⬤ proiectarea de pedagogii pline de compasiune.
⬤ valorificarea tehnologiei
⬤ conectarea comunității
Fiecare capitol include puncte de reflecție pe măsură ce educatorii lucrează la aplicarea principiilor de restabilire a speranței pentru studenții refugiați și familiile acestora. Acest manual oferă, de asemenea, sugestii practice și studii de caz care vor ajuta educatorii să pună teoria în practică.
Profesorii și învățătorii pasionați de perfecționarea competențelor lor vor găsi în această carte o resursă cuprinzătoare atunci când elevii strămutați vor intra în clasele lor. Acest volum va fi, de asemenea, de mare interes pentru profesorii-educatori, profesorii debutanți, educatorii care servesc în taberele de refugiați și administratorii școlari.
© Book1 Group - toate drepturile rezervate.
Conținutul acestui site nu poate fi copiat sau utilizat, nici parțial, nici integral, fără permisiunea scrisă a proprietarului.
Ultima modificare: 2024.11.08 07:02 (GMT)