Predarea și învățarea cu sugari și copii mici: Unde începe crearea sensului

Recenzii ale cititorilor

În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 48 voturi.

Titlul original:

Teaching and Learning with Infants and Toddlers: Where Meaning-Making Begins

Conținutul cărții:

În scurtul interval de trei ani, sugarii învață să se miște cu încredere și grație, să converseze cu ușurință, să investigheze și să rezolve probleme și să îi ajute pe cei care au nevoie - construind o fundație rafinată pentru toată învățarea care urmează. Maguire-Fong și-a actualizat cartea revoluționară, concepută pentru a asista profesioniștii care lucrează cu sugari și cu familiile acestora, înainte și în timpul serviciului. Fiecare capitol se bazează pe cercetări și pe contexte reale de îngrijire a sugarilor pentru a oferi perspective valoroase asupra modului de a proiecta un program de îngrijire a sugarilor, de a planifica curriculum, de a evalua învățarea și de a lucra cu familiile. Această resursă populară este inspirată din filozofia educației timpurii a copiilor dezvoltată în școlile din Reggio Emilia, Italia; din munca Magdei Gerber și a lui Emmi Pikler; și din numeroșii cercetători dedicați, intenționați să descopere modul în care sugarii își creează sensul.

Caracteristicile cărții:

⬤  Exemple explicite care ilustrează cum să predai în moduri care respectă modul în care învață sugarii.

⬤  O nouă secțiune aprofundată care descrie modul de planificare a curriculumului prin observarea, documentarea și interpretarea jocului și interacțiunilor bebelușilor.

⬤  O secțiune nou ilustrată care descrie modul în care spațiile de joacă, rutinele de îngrijire zilnică și conversațiile și interacțiunile de zi cu zi pot fi transformate în contexte de învățare care susțin pe deplin capacitatea uimitoare de a învăța a sugarilor.

⬤  Exemple de planificare și evaluare curriculară care se aliniază bine cu standardele de performanță și cadrele curriculare de stat și naționale.