Predarea sistematică a foneticii sintetice: Audit și testare

Recenzii ale cititorilor

Cartea este bine primită de profesorii stagiari pentru conținutul util și accesibilitatea sa. Oferă o bază solidă și resurse utile pentru formare, deși au existat unele probleme inițiale cu comanda.

Utilă pentru profesorii stagiari, ușor de citit, rezumate bune, conține audituri individuale pentru evaluarea cunoștințelor, recomandată de tutori.

Probleme inițiale cu anularea precomenzilor.

(pe baza a 7 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

Teaching Systematic Synthetic Phonics: Audit and Test

Conținutul cărții:

Puteți demonstra o înțelegere clară a foneticii sintetice sistematice?

Dacă vă pregătiți pentru a fi profesor de școală primară, trebuie să aveți și să demonstrați o înțelegere clară a foneticii sintetice sistematice pentru a îndeplini standardele Teachers′ Standards. Acest text însoțitor al popularului Teaching Systematic Synthetic Phonics in Primary Schools vă permite să vă auditați cunoștințele, făcându-vă mai conștient de subiect și de domeniile în care trebuie să știți mai multe. În toate capitolele, autoverificările sunt însoțite de îndrumări privind pașii următori pentru dezvoltarea cunoștințelor dumneavoastră. Toate capitolele includ secțiuni care fac legătura între învățarea dvs. și sala de clasă, arătându-vă cum să vă folosiți cunoștințele pentru a preda fonica. Conceput pentru a vă ajuta să vă consolidați încrederea și să vă dezvoltați cunoștințele de fonică, acest text vă sprijină dezvoltarea ca profesor eficient de lectură.

Acesta este un text însoțitor pentru:

Predarea foneticii sintetice sistematice în școlile primare

Joliffe, Waugh și Carss

David Waugh este director la Primary PGCE la Universitatea Durham, unde este, de asemenea, lider de subiect pentru limba engleză. A publicat pe larg în domeniul limbii engleze primare. David a fost director adjunct, șef al departamentului de educație de la Universitatea din Hull și consilier regional pentru ITT pentru strategiile naționale în perioada 2008-2010.

Ruth Harrison-Palmer este fost director interimar. A lucrat pentru strategiile naționale și pentru autoritatea locală din Cumbria în calitate de consultant în alfabetizare. În prezent, Ruth are un rol superior în ITE la Universitatea din Cumbria.