Predarea științelor la liceu prin cercetare și argumentare (Teaching High School Science Through Inquiry and Argumentation)

Recenzii ale cititorilor

Cartea este o resursă cuprinzătoare pentru predarea științelor prin cercetare și argumentare, oferind strategii practice, exemple detaliate și studii de caz. Deși este foarte apreciată pentru perspectivele și aplicabilitatea sa, unii cititori consideră că stilul de scriere este puțin cam sec și pun la îndoială caracterul practic al punerii în aplicare a strategiilor sale în contexte de clasă tipice.

Orientări detaliate privind predarea cercetării și a argumentării, strategii practice aliniate la standardele de bază comune, studii de caz captivante și o secțiune de resurse de sprijin. Experiența autorului și pledoaria pentru învățarea centrată pe elev sunt evidențiate ca puncte forte.

Scrierea poate fi seacă, ceea ce o face mai puțin atractivă pentru a fi citită într-o singură ședință. Unii cititori consideră că metodele de cercetare propuse pot fi dificil de pus în aplicare în cadrul constrângerilor de timp tipice unei clase. În plus, abordarea radicală a frecvenței investigațiilor poate să nu fie pe placul tuturor educatorilor.

(pe baza a 6 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

Teaching High School Science Through Inquiry and Argumentation

Conținutul cărții:

Modalități dovedite de predare a științelor pentru generația următoare!

Pentru a ne asigura că elevii noștri dobândesc cunoștințe științifice, trebuie să știm ce funcționează în predarea științelor. Un lucru îl știm sigur: cercetarea și argumentarea sunt esențiale. Această carte revoluționară pentru clasele 9-12 abordează noua direcție a standardelor științifice, punând accentul atât pe predarea bazată pe investigație, cât și pe cea bazată pe argumentare. Plină de studii de caz și viniete, această ediție prezintă:

⬤ Excepțională acoperire a argumentării științifice.

⬤ Capitole îmbunătățite privind evaluarea și managementul clasei.

⬤ Tehnicile de adresare a întrebărilor care promovează cea mai mare învățare.

⬤ Activități care pun accentul pe formularea de afirmații și citarea de dovezi.

⬤ Exemple noi de investigații.

⬤ Abordări noi ale laboratoarelor tradiționale.