Predarea științelor umaniste din domeniul sănătății

Titlul original:

Teaching Health Humanities

Conținutul cărții:

Teaching Health Humanities ne extinde înțelegerea domeniului în plină dezvoltare al științelor umaniste din domeniul sănătății și a ceea ce aspiră să fie. Colaboratorii volumului își descriu diferitele programe de studii, politicile și perspectivele care le informează predarea, precum și metodele de încorporare a noilor tehnologii digitale și multimodale în practicile de predare.

Fiecare capitol prezintă teoriile care ghidează pedagogia contribuitorilor, descrie aplicarea acestora la elaborarea programelor de studiu și include, la un nivel mai fin, exemple de planuri de lecții, exerciții de clasă și/sau analize textuale. Contribuțiile se concentrează, de asemenea, pe pedagogiile care integrează în cursuri studii critice privind rasa, feminismul, homosexualitatea, dizabilitatea, clasa și vârsta, majoritatea eseurilor exemplificând abordări intersecționale ale acestor axe ale diferenței și opresiunii. Secțiunea culminantă include capitole privind predarea cu ajutorul tehnologiei digitale, precum și descrieri ale cursurilor care fac legătura între bioetică și muzică, științe umaniste medicale și podcasturi, filmare în domeniul științelor umaniste din domeniul sănătății și arte vizuale în îngrijirea la sfârșitul vieții.

Reunind cercetători dintr-o gamă largă de specialități disciplinare, ranguri profesionale și afilieri instituționale, volumul oferă o imagine a diverselor moduri în care se practică astăzi științele umaniste medicale/sănătăți și cartografiază diversele locații instituționale în care acestea sunt chemate să lucreze. Acesta oferă educatorilor de pe diferite terenuri o multitudine de perspective care le vor stimula predarea.