Predarea studiilor islamice în era Isis, a islamofobiei și a internetului

Recenzii ale cititorilor

În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 4 voturi.

Titlul original:

Teaching Islamic Studies in the Age of Isis, Islamophobia, and the Internet

Conținutul cărții:

Cum pot profesorii să le prezinte elevilor islamul când titlurile din presa zilnică pot prejudicia percepția elevilor asupra acestui subiect? Ar trebui ca islamul să fie predat în mod diferit în universitățile laice decât în colegiile cu o misiune clar bazată pe credință? Care sunt strategiile pentru a discuta despre islam și violență fără a perpetua stereotipurile? Colaboratorii cărții Teaching Islamic Studies in the Age of ISIS, Islamophobia, and the Internet abordează direct aceste provocări și iau în considerare abordări ale pedagogiei studiilor islamice, ale islamofobiei și violenței, precum și sugestii privind modul de structurare a cursurilor.

Aceste abordări recunosc provocările deosebite cu care se confruntă predarea unui subiect de care studenții s-ar putea să se teamă sau să nu aibă încredere inițial. Vorbind din propria lor experiență, ele includ exemple de modele de predare în colaborare, sugestii de lecturi și media și idei pentru sarcini de grup care încurajează un angajament mai profund și o gândire mai largă.

De asemenea, colaboratorii împărtășesc luptele personale atunci când s-au confruntat cu studenți (inclusiv studenți musulmani) și părinți care bănuiau că cursurile ar putea avea motive ascunse. Într-o epocă a stereotipurilor și a reprezentărilor eronate ale islamului, această carte oferă o serie de mijloace prin care profesorii pot încuraja studenții să se implice în mod reflexiv în abordarea subiectului islamului.