Predarea transformațională: Proiectare instrucțională pentru educatorii creștini

Recenzii ale cititorilor

Cartea este foarte apreciată ca o resursă cuprinzătoare și fundamentată biblic pentru educatorii creștini, oferind îndrumări pătrunzătoare cu privire la diverse aspecte ale predării și filosofiei educaționale.

Bine documentată, fundamentată biblic, vorbește despre misiunea educatorilor creștini, acoperă o gamă largă de subiecte, analiză detaliată, benefică pentru toate nivelurile de educatori.

Niciuna menționată în recenzii.

(pe baza a 2 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

Transformational Teaching: Instructional Design for Christian Educators

Conținutul cărții:

Comprehensivă și actualizată, Transformational Teaching oferă un studiu al designului instrucțional și al pedagogiei eficiente care încorporează o viziune biblică asupra lumii, ceea ce o face deosebit de utilă pentru cursurile de educație de la colegiile creștine, pentru profesorii creștini care doresc formare suplimentară sau certificare ACSI și pentru părinții care fac homeschooling și folosesc un curriculum bazat pe credință.

Cartea explorează fundamentele filosofice și psihologice care stau la baza abordărilor didactice, interpretează cele mai recente descoperiri din cercetarea neurologică și educațională și împletește standardele InTASC în capitole selectate. În plus, secțiunea finală este dedicată disciplinelor specifice pentru a oferi strategii pentru predarea eficientă și integrarea credinței în fiecare domeniu.

Cele mai multe capitole includ, de asemenea, o secțiune privind fundamentele viziunii asupra lumii, cercetări actuale privind cele mai bune practici, studii de caz și provocări pentru reflecție și aplicare.

Scrisă de autori cu mai mult de un secol de experiență combinată în predare, incluzând săli de clasă K-12 atât în școli publice, cât și în școli creștine, învățământ superior, instruire online și conferințe internaționale de formare, Predarea transformațională stabilește un nou standard pentru formarea profesorilor care este orientată în mod specific către un educator creștin.