Pregătirea cadrelor didactice în trasee profesionale: Viitorul filierei profesorilor din America

Titlul original:

Teacher Preparation in Career Pathways: The Future of America's Teacher Pipeline

Conținutul cărții:

Pregătirea cadrelor didactice în cadrul traseelor profesionale: The Future of America's Teacher Pipeline oferă o discuție critică și oportună despre cum ar trebui să arate pregătirea profesorilor în secolul XXI și de ce.

Embry-Jenlink vorbește direct despre scăderea calității forței de muncă a cadrelor didactice din America și despre recrutarea păguboasă a cadrelor didactice din rândul populațiilor istorice subreprezentate și insuficient deservite. Vocile decanilor, cadrelor didactice, administratorilor de școli și directorilor de agenții non-profit rezonează cu o soluție emergentă privind forța de muncă, pregătirea profesorilor în cadrul traseelor profesionale.

Autorii prezintă cinci programe diverse de pregătire a cadrelor didactice care abordează cererile de personal din școlile cu nevoi ridicate prin abordări de tip „grow your own”, explorând aspecte de politică, partajarea resurselor, responsabilitatea și promovarea transferului cu succes al studenților la nivel postsecundar prin programe articulate de pregătire a cadrelor didactice. Teacher Preparation in Career Pathways este prima carte de acest gen care prezintă o abordare emergentă și inovatoare a pregătirii cadrelor didactice în secolul XXI - pregătirea cadrelor didactice care este concepută în jurul parteneriatelor colaborative și durabile P-16 între districtele școlare, colegii și universități pentru a aborda în mod strategic problemele persistente ale construirii calității, capacității și diversității cadrelor didactice.