Pregătirea dinozaurilor: Munca din spatele scenei

Recenzii ale cititorilor

În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 4 voturi.

Titlul original:

Preparing Dinosaurs: The Work Behind the Scenes

Conținutul cărții:

O investigație a muncii și a lucrătorilor din laboratoarele de preparare a fosilelor dezvăluie creativitatea și rezolvarea problemelor, adesea nerecunoscute, pe care se bazează oamenii de știință.

Scheletele uimitoare de dinozauri expuse în muzee nu ies complet asamblate din pământ. Tehnicieni cunoscuți sub numele de preparatori au scos cu grijă fosilele din rocă, au reparat oasele rupte și au reconstruit piesele lipsă pentru a le crea. Aceste specimene sunt dovezi fundamentale pentru paleontologi și, cu toate acestea, munca și lucrătorii din laboratoarele de pregătire a fosilelor sunt în mare parte nerecunoscuți în publicații și în înregistrările specimenelor. În această carte, Caitlin Wylie investighează munca calificată a preparatorilor de fosile și pledează pentru un nou model de știință care să includă toate lucrările de cercetare și toți lucrătorii.

Bazându-se pe observații etnografice și interviuri, Wylie arată că munca de zi cu zi de pregătire a fosilelor necesită creativitate, rezolvarea problemelor și meșteșug. Ea constată că preparatorii își privilegiază propriile abilități în detrimentul tehnologiei și că oamenii de știință preferă să se bazeze pe acești tehnicieni de încredere mai degrabă decât pe noile tehnologii. Wylie examinează modul în care preparatorii de fosile decid cum arată fosilele și, prin urmare, dinozaurii; modul în care relațiile de muncă dintre colaboratorii interdependenți, dar inegali din punct de vedere ierarhic, influențează practica științifică; modul în care unele muzee prezintă preparatorii la lucru în spatele geamului, ca și cum ar fi un alt exponat; și modul în care acești lucrători își dobândesc abilitățile fără o formare formală sau acreditări științifice.

Munca de pregătire a specimenelor este o componentă esențială a cercetării științifice, deși lasă puține urme scrise. Wylie susține că structura socială a comunității de cercetare în paleontologie demonstrează modul în care alte științe ar putea încorpora neștiințificii în activitatea de cercetare, abilitând și educând atât oamenii de știință, cât și pe cei care nu sunt cercetători.