Președintele colegiului american, 1636-1989: O revizuire critică și bibliografie

Titlul original:

The American College President, 1636-1989: A Critical Review and Bibliography

Conținutul cărții:

Bibliografiile președinților de colegii americane sunt rare, iar datele de bază sunt foarte răspândite sub formă de articole, monografii și biografii. Noua bibliografie a lui Ann H.

L. Sontz este prima lucrare pe acest subiect semnificativ în ultimii 30 de ani, o perioadă care a fost martora unei reale extinderi a interesului pentru învățământul superior și pentru rolul președintelui universității atât în reforma educațională, cât și în menținerea definiției instituționale. Volumul reflectă faptul că multe dintre cele mai bune materiale biografice despre educatori au devenit disponibile doar în ultimele trei decenii.

Eseul de analiză este o revizuire critică substanțială a rolului trecut și actual al președintelui de colegiu și a schimbărilor sale în funcție și percepție de la începutul Americii până în 1988.

Eseul afirmă că inovațiile educaționale sunt acum la fel de probabile să vină de la președinții instituțiilor mai mici ca și de la cei ai instituțiilor mai mari și că teoriile sociale ale președinților universitari trebuie să fie analizate și plasate mai ferm în contextul lor sociocultural. Materialele sursă din secțiunea bibliografică au fost selectate ținând cont atât de accesibilitate, cât și de relevanță.

Sunt citate numai acele scrieri prezidențiale care se referă direct la probleme de educație și guvernanță academică. Materialele autobiografice și biografiile educaționale scrise de președinți de colegii și universități se regăsesc și aici. Volumul conține o prefață de Paula G.

Rubel, profesor de antropologie la Barnard College, o listă de tabele și o secțiune utilă care descrie organizarea bibliografiei și discută criteriile de selecție. Bibliografia în sine este precedată de un scurt eseu introductiv care prezintă câteva dintre tendințele majore care au dominat cercetarea privind președinția academică. O secțiune separată privind lucrările de referință include lucrări generale și teoretice privind studiul învățământului superior și conducerea academică; studii istorice; referințe la criteriile de evaluare și selecție a președinților; citate relevante pentru finanțarea academică, strângerea de fonduri și filantropie; referințe la problemele cu care se confruntă președinții instituțiilor pentru femei, minorități și secte.

Biografiile sunt tratate separat. Arhivistul și cercetătorul vor găsi o compilație integrată de teze de doctorat despre președintele colegiului și un ghid pentru localizarea manuscriselor și documentelor prezidențiale.

Biografii, atât cei populari, cât și cei academici, istoricii și educatorii, precum și sociologii și antropologii educației vor găsi această referință neprețuită.